Конспект урока. Развитие пространственных представлений 2 класс. (2013-01-07)

2 класс

Развитие пространственных представлений

Цели урока:

1)      развивать пространственное восприятие и представление;

2)      ориентироваться в схеме собственного тела и тела другого человека;

3)      развивать моторно-слуховые и моторно-зрительные навыки;

4)      развивать речь;

5)      развивать память и внимание.

Читать далее

Конспект урока. Предлоги и приставки 3 класс. (2013-01-07)

Открытое занятие                                                                                                            3 класс

 

Тема: «Различение предлогов и приставок».

 

Цели: 1. Развивать умение различать предлоги и приставки, правильно писать их.

2. Развивать фонематический слух, мелкую и артикуляционную моторику, зрительное и слуховое внимание.

3. Воспитывать аккуратность при работе в тетрадях.

Читать далее

Конспект урока. Многозначные слова 2 класс. (2013-01-07)

План логопедического группового занятия по теме:

«Многозначные слова (имя существительное)».

II уровень.

 

Цель:

  1. Обогащение словарного запаса детей многозначными словами.
  2. Упражнять в согласовании имени существительного с именем прилагательным.
  3. Развитие связной речи и языкового чутья.
  4. Совершенствование навыков грамотного письма и общеучебных умений.

Читать далее

Конспект урока. Звуки Ы-И 1 класс. (2013-01-07)

Конспект логопедического занятия в 1 классе для учащихся с ФФНР.

Звуки Ы-И.

Цели:

  1. Закрепление правильного произношения и различение звуков;
  2. Закрепление образования и употребления И.п. мн.ч. сущ-х;
  3. Развитие навыков фонематического анализа и синтеза.

Читать далее

Конспект урока. Звуки В-В’ 1 класс. (2013-01-07)

Групповое логопедическое занятие в 1 классе с ФФНР по теме:

«Буква В, звуки В-В’. Дифференциация звуков В-В’».

Цели:

  • Познакомить детей с согласными звуками В-В’.
  • Учить давать сравнительную характеристику этих звуков

Задачи:

  • Закреплять знания детей о звуках В-В’;
  • Закреплять правильное произношение данных звуков;
  • Развивать фонематическое восприятие, навыки фонематического анализа и синтеза, слуховое внимание;
  • Развивать логическое мышление;
  • Развивать моторно-зрительную координацию;
  • Обогащать и уточнять словарь.

Читать далее

Конспект урока. Буквы О-А 1 класс. (2013-01-07)

Групповое логопедическое занятие в 1 классе для детей

с оптической дизграфией по теме: «Буквы а-о».

Цель:

  • научить детей выделять «опорные» сигнальные признаки, отличающие смешиваемые буквы (и соответственно, обозначаемые ими звуки).

 

Задачи:

  • закрепить связи между фонемой – артикулемой – графемой – кинемой;
  • формировать навык звукового анализа и синтеза;
  • развивать слуховое и зрительное восприятие, пространственные ориентировки.

Читать далее

Конспект урока. Буквы З-С 1 класс. (2013-01-07)

Групповое логопедическое занятие в 1 классе с ФФНР по теме: «Дифференциация звуков З-З’,С-С’.

 

Цели:

  • Научить детей дифференцировать звуки З-З’,С-С’.

Задачи:

  • Закреплять знания детей о звуках З-З’,С-С’;
  • Закреплять правильное произношение данных звуков;
  • Развивать зрительное восприятие и оптические представления;
  • Развивать навыки словообразования, работы с омонимами;
  • Развивать навыки звуко-слогового анализа слов, словообразования;
  • Учить оперировать в речи обобщающими понятиями;
  • Развивать зрительное и слуховое внимание и восприятие;

Читать далее